“跟着技术前进和社会继续健康展开，需求全体提高职业院校学生的技术水平，培育大批量的能工巧匠和技术能手，以推进职业的全体前进。”全国人大代表、南京工业职业技术大学国有资产办理处处长王赤军近来在承受记者正常采访时主张，在省级层面展开职业教育专业大类技术抽测，提高职业教育全体办学水平。
长时刻在职业教育一线作业的王赤军观察到，近年来，职业院校注重学生技术培育与练习，但一些校园投入很多资源培育单个学生冲击技术大赛，疏忽全体学生技术的全体提高。“只要职业教育办学质量全体提高，才干推进职业工业高质量展开。”王赤军说。
王赤军主张，在省级层面展开职业教育专业大类技术抽测，以点评查核促进职业院校注重全体学生技术提高。
“首先要确认各专业大类根本技术，可托付省级职业教育职业辅导委员会，依据区域内工业特色和要点，展开专业大类的调研，确认专业大类的根本中心技术，并当令调整。”王赤军介绍，在确认专业大类根本技术后，省级安排牵头职业企业、职业教育专家等一起研发省级层面的专业大类技术根底要求，发布技术查核试题库及查核计划，随机抽取特别的份额，如20%左右的学生，在所在校园参与一致时刻的技术测验。
“加强抽测成果运用，对抽测成果杰出的校园给予必定的奖赏或申报省级及以上项目的优先权，对抽测成果较差的校园加强督导与帮扶。”王赤军主张，一起要处理好与企业的协作，技术抽测应该以通用型、价值相对低价的设备为主，不宜过多添加校园的担负，禁止运用技术抽测专用设备或教育仪器设备；条件成熟时，可向职业企业搜集技术抽测验题。
